{"id":10911,"date":"2013-11-10T16:58:47","date_gmt":"2013-11-10T14:58:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.4ojos.com\/blog\/?p=10911"},"modified":"2013-11-10T17:32:25","modified_gmt":"2013-11-10T15:32:25","slug":"el-maestro-que-prometio-el-mar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.4ojos.com\/blog\/?p=10911","title":{"rendered":"el maestro que prometi\u00f3 el mar"},"content":{"rendered":"

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Ayer asist\u00ed a la presentaci\u00f3n del libro Antoni Benaiges, el maestro que prometi\u00f3 el mar<\/em><\/a>, editado por Blume, mirmanda y VENTRALL.<\/p>\n

\u00abA finales de julio de 1936, justo en el inicio de la Guerra Civil, desapareci\u00f3 el maestro catal\u00e1n Antoni Benaiges. Dos a\u00f1os antes hab\u00eda llegado al pueblo burgal\u00e9s de Ba\u00f1uelos de Bureba dispuesto a aplicar en su peque\u00f1a escuela rural la t\u00e9cnica Freinet, una innovadora metodolog\u00eda pedag\u00f3gica basada en la participaci\u00f3n de los alumnos y el uso de la imprenta.<\/em><\/p>\n

Durante m\u00e1s de 75 a\u00f1os, su labor y su personalidad permanecieron en la intimidad del recuerdo de sus antiguos alumnos y de sus compa\u00f1eros de profesi\u00f3n, mientras su familia albergaba el deseo de conocer la verdad sobre su paradero.<\/em><\/p>\n

En agosto de 2010, con motivo de la exhumaci\u00f3n de una fosa com\u00fan en el paraje de La Pedraja (Burgos), emerge la memoria del maestro y se inicia una investigaci\u00f3n que descubre una historia \u00fanica, emotiva y po\u00e9tica.<\/em><\/p>\n

Una historia, casi al l\u00edmite del olvido, que ha podido ser recuperada gracias a los testimonios de los que lo conocieron u oyeron hablar de \u00e9l, pero tambi\u00e9n a partir de los propios textos del maestro y de las redacciones de sus alumnos, que se editaron en la escuela.<\/em><\/p>\n

Esta obra es fruto de una investigaci\u00f3n en profundidad, y ha contado con la participaci\u00f3n del periodista Francesc Escribano, en el relato de la biograf\u00eda del maestro; del fot\u00f3grafo Sergi Bernal, en la documentaci\u00f3n gr\u00e1fica y la recogida de testimonios; del antrop\u00f3logo Francisco Ferr\u00e1ndiz, en la narraci\u00f3n de su experiencia a pie de fosa, y de la historiadora Queralt Sol\u00e9, en la contextualizaci\u00f3n del momento hist\u00f3rico y en la direcci\u00f3n de la obra.<\/em>\u00bb<\/p>\n

\u00ab[…] Hay que hacer mucho. \u00a1Mucho! Mi tarea es la Escuela. Vuestra tarea es m\u00e1s ruda: doblar el espinazo y arrancar el jugo de la tierra. La tarea de todos es hacernos hombres. \u00a1Hacernos hombres! La trayectoria que ya venga de lejos. De la infancia. Nosotros ya la hemos pasado y apenas si pudimos vivirla, gustarla. Necesitamos vencer el prejuicio, la no\u00f1ez y el servilismo que los ambientes nos fueron infiltrando d\u00eda tras d\u00eda, gota tras gota, llegando al momento de dejar de ser ni\u00f1os con un esp\u00edritu incapaz de concebir formas de vida libres y bellas. No nos dejaron ser ni\u00f1os. Quer\u00edan que ya fu\u00e9semos hombres para dejar de ser carga. Y nos quisieran ahora ni\u00f1os para que no sigui\u00e9ramos el camino de hombres. Paradoja. Paradoja. Mi tarea, la tarea de maestro, se hace carne viva en esa paradoja. Va a impedirla. Los ni\u00f1os no pueden ser lo que uno quiera. No son cosas. Deben ser seg\u00fan los valores que esconden. Esto es, ellos mismos. Que piensen, que sientan y que quieran. Dej\u00e9mosles ser ni\u00f1os. Respet\u00e9mosles en todos los momentos. Y si se mueven en un ambiente de libertades, sutilidades y camarader\u00edas, cargado de est\u00edmulos, provocador, veremos como chorrea de la infancia una vida todo hermosuras y promesas. Esto es la Escuela: ambiente y ocio. Libertad y esp\u00edritu.<\/em>\u00bb<\/p>\n

(1936) Carta del maestro Antoni Benaiges a su primo Francesc Nogu\u00e9s.<\/strong><\/p>\n

M\u00e1s informaci\u00f3n, aqu\u00ed<\/a>
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